Germanistik/Slavistik-Studium an der Pädagogischen Hochschule Leipzig,
Promotion im Fach Germanistische Linguistik an der Universität Leipzig
Lehrtätigkeit
Lehrerin für Russisch/Deutsch
Aspirantin an der Pädagogischen Hochschule bzw. Universität Leipzig im Bereich Germanistische Linguistik
Dozentin für „Deutsch als Zweitsprache” bei erwachsenen Spätaussiedlern
Arbeit als Lehrerin „Deutsch als Zweitsprache” für Migrantenkinder, Organisation eines eigenständigen Schulprofils
Lehrauftrag an der Technischen Universität Dresden für DaF/DaZ
Fortbildnerin an der Sächsischen Akademie für Lehrerfortbildung
Fachleiterin Deutsch / DaF am Colegio Alemán in Mexiko Stadt
Wissenschaftliche Tätigkeit
Diplomarbeit zum Thema: „Spezifika gesprochener Sprache in dialogischen Texten der deutschen Gegenwartssprache. Untersuchung zu Interview, Diskussion und Alltagsgespräch.”
Dissertation zum Thema: „Zur Entwicklung semantisch-lexikalischer (Mikro-/ Makro-) Strukturen bei vier-, acht- und zwölfjährigen Kindern”
Mitarbeit am Lehrplan „Deutsch als Zweitsprache” für das Land Sachsen
Untersuchungen zur Alphabetisierung von ausländischen Kindern und Jugendlichen im Rahmen der Evaluation des Sächsischen Lehrplans „Deutsch als Zweitsprache”
Publikationen
Zum Vergleich ausgewählter funktionaler Merkmale von Interview und Diskussion. In: WZ der PH Leipzig 1 (1990)
Aspekte der Wortschatzrepräsentation bei Vier-, Acht- und Zwölfjährigen. In: Symposium Deutsch-Didaktik: Ontogenetische Aspekte der Aneignung von Sprache und Literatur im Schulalter. 3.-7.6.91 Protokollband T. 1, S. 187-194
'Meinen' als Bestandteil sprachlichen Handelns bei kleinen Kindern. In: Sprachhandlungserwerb. Hrsg. v. Klaus R. Wagner - Essen 1995
Methodologische Probleme bei der Untersuchung semantisch-lexikalischer Strukturen bei Kindern. In: Wortschatz - Satz - Text. Hrsg. v. G. Bartels u. I.Pohl. - Frankfurt/M. u.a.: Lang 1993
Semantisch-lexikalische Strukturen bei vier-, acht- und zwölfjährigen Kindern. Diss. 1994 - Leipzig: Universitätsverlag 1995
Übungsformen zur Förderung der Selbstkontrolle im ZSE. In: Handreichung zum Sächsischen Lehrplan Deutsch als Zweitsprache. (in Vorbereitung)
InterDeutsch - Going solo: First steps into virtual teaching on a zero budget. In: Uschi Felix: Beyond Babel - language learning online. Melbourne 2001 (download als pdf)
Drei Jahre "InterDeutsch.de" - ein Rückblick. Erfahrungen im Einzelunterricht Deutsch als Fremdsprache per Internet. In: Grammatikvermittlung - Literaturreflexion - Wissenschaftspropädeutik - Qualifizierung für eine transnationale Kommunikation (Materialien Deutsch als Femdsprache Heft 70). Regensburg 2003 (download als pdf)
claudia.popov@interdeutsch.de